Estilos de vida activos y saludables.

Plan de clase

Planeación Didáctica: Sesión 1 de 2
Asignatura: Comunidad
Grado: 3º de Primaria (8 a 10 años)
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: Sesión 1 – “Explorando nuestros estilos de vida activos y saludables”
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Vida saludable e interdisciplinariedad con Lectoescritura

Objetivo (PDA):
Que los alumnos socialicen las actividades físicas que practican de manera cotidiana, con la intención de valorar su incidencia en el bienestar y cuidado de la salud.

Inicio (10 minutos)

• Ambientación: Saludo cordial y breve plática sobre la importancia de cuidar nuestro cuerpo y mente.


• Activación de saberes previos: Realizar una dinámica corta en círculo donde cada alumno mencione una actividad que realizó el día anterior que implique moverse (ejemplo: “ayer corrí con mi perro”, “jugué a la cuerda”, etc.).


• Conexión con la vida real: Explicar que todos hacemos actividades físicas todos los días, y que hoy vamos a descubrir cuántas cosas buenas le hacen a nuestro cuerpo y cómo podemos ayudar a otros a conocerlas.

Desarrollo (25 minutos)

• Exploración y socialización grupal:
  
  
  1. Lluvia de ideas: En equipo, los alumnos harán una lista de actividades físicas que conocen y practican (correr, brincar, ayudar en casa, bailar, ir en bicicleta, juegos, deportes). Un voluntario por equipo las escribirá en tarjetas o pizarrón móvil.
  
  
  2. Lectoescritura: Cada niño seleccionará una actividad que más le guste o que practica en casa, y escribirá en una hoja:
  
  
  
  
  
  
  • El nombre de la actividad.
  
  
  • ¿Cuándo y con quién la realiza?
  
  
  • ¿Cómo cree que esta activida