Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación Didáctica: Sesión 1 de 2

Asignatura: Comunidad
Contenido: Construcción del proyecto de vida
Grado: Primaria 3º (8 a 10 años)
Duración: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques: Pensamiento Crítico, Artes y Experiencias Estéticas
Problema a abordar: Desinterés

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Reflexiona acerca de logros cotidianos, académicos y emocionales, así como los aspectos que inciden en estos y los retos que tiene, para valorar su nivel de independencia y replantear sus metas.

Secuencia Didáctica Sesión 1 de 2

1. Actividad de Inicio (10 minutos)

Propósito: Motivar el interés, identificar logros y retos personales, activar el pensamiento y la emoción.

Dinámica:

• Breve charla: “¿Qué es un proyecto de vida?”


• Pregunta generadora: “¿Alguna vez has soñado con algo que te gustaría lograr, pequeño o grande? Comparte con el grupo una cosa que hayas logrado esta semana y cómo te sentiste.”


• El docente guía la reflexión y anima a los alumnos a compartir logros cotidianos, tanto académicos (ej: aprender una tabla de multiplicar), emocionales (ej: ayudar a un amigo), como personales.

Interdisciplinariedad y Estética:

• Se utiliza una caja decorada (“La caja de los logros”) donde cada alumno introduce un dibujo rápido de su logro o reto.


• El docente rescata elementos artísticos (colores, formas) y la importancia de expresar emociones a través del arte.

2. Desarrollo (25 minutos)

Propósito: Fomentar el pensamiento crítico sobre metas, logros y retos; relacionar experiencias personales con las de la comunidad escolar; despertar interés mediante la con