Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Escritura colectiva por medio del dictado
Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Enfoque: Igualdad de género, pensamiento crítico, proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Español y Ciencias Naturales
Tema transversal: Cuidado del ambiente
Secuencia didáctica: Sesión 1/2

1. Propósito de Desarrollo de Aprendizaje (PDA)

Que los alumnos elaboren colectivamente cuentos, versos rimados y otros textos con secuencia lógica, descripción de personajes y lugares, mediante dictado, integrando propuestas que promuevan el cuidado del ambiente y la igualdad de género, favoreciendo el pensamiento crítico y la colaboración.

2. Inicio (10 minutos)

Activación de saberes previos:

• El o la docente inicia con preguntas generadoras:
  
  
  • ¿Qué historias conocen sobre cómo las personas cuidan el lugar donde viven?
  
  
  • ¿Cómo creen que pueden ayudar niños y niñas por igual al cuidado del ambiente?
  
  
  
  


• Formulación de una lluvia de ideas en el pizarrón: los alumnos mencionan acciones para cuidar el ambiente en casa, la escuela o la comunidad.


• Se resalta que tanto niños como niñas pueden participar de manera igualitaria en el cuidado del planeta.

3. Desarrollo (25 minutos)

Metodología de proyecto comunitario:

1. Organización del grupo: Se forman equipos de 5 integrantes procurando equilibrio de género.


2. Presentación de la tarea: La clase creará colectivamente un cuento o verso rimado sobre el cuidado del ambiente, usando el dictado para construirlo entre todos.


3. Toma de decisiones:
   
   
   • Los alumnos eligen entre cuento o verso rimado, por votación a