Cuidado de la salud personal y colectiva

Jes Ola
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física.


Objetivo de aprendizaje: Realiza acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 - Introducción al tema y sensibilización:



  • Presentar el tema a los alumnos de manera dinámica y motivadora, utilizando recursos visuales y actividades participativas.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la higiene personal y la limpieza en la vida diaria.

  • Conversar sobre la necesidad de cuidar la salud personal y colectiva para el bienestar de todos.

  • Presentar ejemplos de acciones de higiene y limpieza en diferentes contextos (hogar, escuela, comunidad).

  • Invitar a los alumnos a reflexionar sobre hábitos saludables y su importancia en la vida cotidiana.


Sesión 2 - Conocimiento práctico de la comunidad:



  • Realizar una salida a la comunidad o aprovechar una visita programada para observar y conocer prácticas de higiene y limpieza en diferentes lugares (parques, plazas, tiendas, etc.).

  • Observar y registrar las acciones de higiene y limpieza que se llevan a cabo en esos lugares.

  • Realizar entrevistas a personas de la comunidad acerca de los hábitos de higiene y limpieza que consideran importantes.

  • Regresar al aula y compartir las observaciones y aprendizajes obtenidos.


Sesión 3 - Información científica sobre hábitos saludables:



  • Presentar a los alumnos información científica sobre la importancia de los hábitos saludable