Introducción al cuidado del agua y su importancia en la vida.

adriana matamoros
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al cuidado del agua y su importancia en la vida.
Objetivo: Los alumnos comprenderán la importancia del agua para la vida y desarrollarán conciencia sobre su cuidado.


Desarrollo:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca del agua y su importancia.

  • Presentar imágenes y videos que muestren la importancia del agua en la naturaleza y la vida de las personas.



  1. Desarrollo del problema (20 minutos):



  • Presentar el problema: "En nuestro entorno, hemos observado que muchas personas desperdician el agua. ¿Qué podemos hacer para concientizar sobre su cuidado?"

  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y pedirles que piensen en ideas y soluciones para concientizar sobre el cuidado del agua.



  1. Plenaria (15 minutos):



  • Cada grupo compartirá sus ideas y soluciones.

  • Se discutirán las mejores ideas y se seleccionarán algunas para llevar a cabo durante el resto de las sesiones.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Reflexionar junto con los alumnos sobre la importancia del agua y la necesidad de cuidarla.


Sesión 2:
Tema: El ciclo del agua y su importancia en la naturaleza.
Objetivo: Los alumnos comprenderán el ciclo del agua y su importancia en la conservación de la naturaleza.


Desarrollo:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia del agua.

  • Presentar el ciclo del agua mediante imágenes y explicaciones sencillas.



  1. Actividad práctica (25 minutos):



  • Realizar una actividad de experimentación en la que los alumnos simularán el ciclo del agua.

  • Utilizar recipientes, agua, calor y observar cómo el agua se evapora, se condensa y vuelve a caer como lluvia.



  1. Reflexión (10 mi