Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Nivel educativo: Primaria 3º
Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Comprender que los cuerpos cambian a lo largo del tiempo, al reconocer la variabilidad en tamaño, forma, funciones y características; explicar que todas las culturas tienen maneras diferentes de ver los cuerpos y que todos merecen respeto, incluido el de las personas con discapacidad, como parte del derecho a una vida libre de violencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Se realizará una lluvia de ideas sobre el cuerpo humano y los cambios que ocurren a lo largo del tiempo.


• Actividad de observación: Los alumnos realizarán dibujos de cómo se ven actualmente y cómo se imaginan que se verán en 10 años.


• Indagación: Plantear preguntas sobre los cambios que ocurren en el cuerpo humano a lo largo del tiempo. Por ejemplo: ¿Qué cambios físicos ocurren en el cuerpo a medida que crecemos? ¿Qué funciones van cambiando a medida que crecemos?


• Investigación en grupo: Los alumnos se organizarán en pequeños grupos y buscarán información sobre los cambios físicos y funcionales que ocurren en el cuerpo humano a medida que crecemos.


• Puesta en común: Los grupos compartirán la información que encontraron y se realizará una discusión en clase.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la diversidad: Se dará una charla sobre la diversidad de los cuerpos, resaltando que todas las culturas tienen diferentes formas de ver los cuerpos y que todos merecen res