Escritura colectiva por medio del dictado**

Yenny Abigail
Primaria 2º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Revisa y corrige el texto que dicta o le dictan, a fin de verificar que se entiende lo que se quiere comunicar; identifica palabras que se repiten y da sugerencias para sustituirlas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE – PRIMARIA 2º GRADO



Secuencia Didáctica: Escritura colectiva por medio del dictado
Sesión 1 de 2
Duración: 45 minutos
Enfoque: Pensamiento Crítico y Apropiación de las Culturas
Metodología: Proyecto comunitario interdisciplinar (Comprensión lectora y expresión escrita)



Propósito (PDA):
Que los alumnos revisen y corrijan el texto que dictan o les dictan, para verificar que se entiende lo que se quiere comunicar. Identifican palabras que se repiten y dan sugerencias para sustituirlas.



CONTENIDO:
Escritura colectiva por medio del dictado.



PROBLEMA A ATENDER:
Comprensión lectora.



APERTURA (10 min)



  1. Motivación y contextualización:



    • Se inicia con una breve conversación sobre la importancia de comunicar ideas claras en la comunidad, tomando ejemplos de carteles o anuncios de su entorno escolar o familiar.

    • Se presenta una breve lectura oral de un texto tradicional de la cultura local (leyenda, receta o anuncio breve), enfatizando la diversidad cultural de México.



  2. Preguntas detonadoras (Pensamiento crítico):



    • ¿Por qué es importante que nuestro mensaje se entienda bien?

    • ¿Cómo podemos ayudar a que los demás entiendan mejor lo que queremos comunicar?

    • ¿Qué pasa si nos repetimos mucho en lo que decimos o escribimos?





DESARROLLO (25 min)



  1. Actividad principal: Escritura colectiva guiada

    • Se explica que, como parte de un proyecto comunitario, el grupo escribirá juntos un mensaje (puede ser una invitación a una actividad cultural o una nota informativa sobre su comunidad).

    • La docente dicta frases, pidiendo a diferentes alumnos que vaya