Comunidad

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE
Sesión 1 de 4: Entendimiento mutuo en la escuela
Grado: 3º de Primaria (8 a 10 años)
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: Comunidad
Objetivo (PDA): Participa en distintas situaciones para acordar reglas en su familia, la escuela y la comunidad
Enfoque: Aprendizaje Servicio (ApS), Interdisciplinariedad, Pensamiento Crítico
Contenido transversal: Valores (respeto, empatía, responsabilidad)

Propósito de la sesión:
Que los alumnos identifiquen la importancia del entendimiento mutuo y la toma de acuerdos en la escuela, relacionándolo con los valores fundamentales que facilitan la convivencia.

1. Inicio (10 minutos)

Dinámica de sensibilización: “El espejo de los valores”

• El docente invita a los estudiantes a formar un círculo y les pide que piensen en cómo se sienten cuando alguien no los escucha o respeta en la escuela.


• Se reparten tarjetas con imágenes que representan diferentes valores: escuchar, respetar, ayudar, compartir.


• Cada alumno selecciona una tarjeta y comparte una breve experiencia donde ese valor haya sido importante en la escuela.


• Reflexión grupal guiada: ¿Cómo nos sentimos cuando ese valor está presente? ¿Y cuando falta?

Pensamiento crítico: Se fomenta la reflexión sobre las consecuencias de actuar o no conforme a ciertos valores en la convivencia escolar.

2. Desarrollo (25 minutos)

Actividad central: “Construyamos juntos las reglas de nuestra aula”

• Se explica que todas las comunidades (familia, escuela, barrio) funcionan mejor cuando sus miembros acuerdan reglas basadas en valores.


• En equipos pequeños, los alumnos analizan una situación problemática fre