Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Grado: 1º de Primaria
Duración: 45 minutos (Sesión 1 de 2)
Contenido: Narración de actividades y eventos relevantes de la familia, escuela o comunidad
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Eje transversal: Cuidado del ambiente
Objetivo (PDA): Recrea y comparte una historia personal con viñetas conformadas de dibujo y texto, cuidando el orden lógico de los hechos

SECUENCIA DIDÁCTICA

1. Inicio (10 minutos)

Activación de saberes previos:

• El docente inicia con una pequeña charla sobre la importancia de compartir historias y recordar eventos importantes en familia, la escuela o la comunidad.


• Se presentan imágenes de diferentes actividades comunitarias relacionadas con el cuidado del ambiente (limpieza de parques, reciclaje, huertos escolares, etc.).


• Preguntas para fomentar el pensamiento crítico:
  
  
  • ¿Por qué es importante cuidar el lugar donde vivimos?
  
  
  • ¿Has participado en alguna actividad para ayudar a tu familia, escuela o comunidad?
  
  
  • ¿Cómo crees que podemos ayudar al ambiente desde nuestra casa o escuela?
  
  
  
  

Vinculación cultural y lingüística:

• Breve mención de cómo las familias y comunidades mexicanas cuidan juntos el entorno: ejemplo, jornadas de limpieza, separación de basura, plantación de árboles.

2. Desarrollo (25 minutos)

Exploración guiada:

• El docente narra un breve cuento ilustrado sobre una familia que realiza una actividad para cuidar el ambiente en su comunidad.


• Los estudiantes identifican en el cuento:
  
  
  • ¿Qué hicieron los pers