Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Angélica López- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2
Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Objetivo de aprendizaje (PDA):
Indaga y describe los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establece relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Ejes transversales: Cuidado del ambiente, Pensamiento crítico, Interculturalidad crítica
SECUENCIA DIDÁCTICA: SESIÓN 1
1. Inicio (10 minutos)
Activación de conocimientos previos:
Comienza preguntando:
- ¿Qué cosas han visto en su colonia o comunidad que hacen daño a la naturaleza?
- ¿Conocen historias o costumbres de sus familias o pueblos que ayuden a cuidar la naturaleza?
Escucha y recupera ejemplos de todos, resaltando la diversidad de experiencias.
Propósito: Conectar la experiencia local y cultural, sensibilizar sobre el tema y fomentar la apreciación de distintas perspectivas culturales para el cuidado del ambiente.
2. Desarrollo (25 minutos)
Pregunta generadora:
¿Por qué es importante cuidar el agua, el aire y el suelo en nuestra comunidad y en el mundo?
Exploración guiada:
A. Indagación grupal en equipos pequeños (15 minutos)
- Forma equipos de 4-5 alumnos, asegurando diversidad cultural y de género en cada uno.
- Cada equipo recibe una ficha con una situación problemática (ejemplo: río contaminado, aire sucio por quema de basura, tiradero de residuos sólidos cerca de la comun