Sesión 1 - "¿Qué sucede en nuestra escuela y comunidad?"

FRIDA TAMARA ROBLEDO
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con medios de comunicación y comenta hechos noticiosos o noticias de su interés.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA: SESIÓN 1 DE 6


Grado: 3º de Primaria
Edad: 8 a 10 años
Duración: 45 minutos
Proyecto comunitario interdisciplinar: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o comunidad (cuidado del ambiente)
Enfoque: Pensamiento crítico e Inclusión




Objetivo de aprendizaje (PDA):
Interactúa con medios de comunicación y comenta hechos noticiosos o noticias de su interés.




Secuencia Didáctica: Sesión 1 - "¿Qué sucede en nuestra escuela y comunidad?"


Propósito de la sesión:
Sensibilizar a las y los estudiantes sobre la importancia de los hechos noticiosos en su comunidad escolar, enfocándose en el cuidado del ambiente, y motivarlos a observar, indagar y expresar opiniones a partir de situaciones reales.




Inicio (10 minutos)



  1. Ambientación y motivación:

    • Saludo inclusivo (mención de nombre y preferencia, breve ronda para que cada estudiante comparta cómo prefiere ser llamado/a).

    • Pregunta detonadora:
      "¿Alguna vez han visto basura tirada en la escuela o en el barrio? ¿Por qué creen que sucede esto?"

    • Conversatorio breve, asegurando la participación de todos/as (utilizar apoyos visuales y pictogramas para estudiantes con necesidades específicas).

    • Explicar el propósito del proyecto:
      "En las próximas semanas, nos convertiremos en reporteros/as para investigar, escribir y compartir noticias reales sobre cómo cuidamos el ambiente en nuestra escuela y comunidad."




Desarrollo (25 minutos)



  1. Exploración guiada de hechos noticiosos:

    • Presentación breve (oral y con apoyo visual) de una nota i