Las tensiones en el siglo XX – Primera Guerra Mundial

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE
Historia, 3° de Secundaria
Tema: Las tensiones en el siglo XX – Primera Guerra Mundial
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico
Competencia transversal: Trabajo en equipo

OBJETIVO (PDA):
Elabora una cronología de los eventos que abarca la Primera Guerra Mundial y la utiliza de base para entramar los hechos contenidos con las consecuencias de este conflicto bélico.

FASE 1: INICIO (10 minutos)

Propósito: Activar conocimientos previos, motivar y contextualizar.
Actividades:

• Recibimiento cordial y breve dinámica de bienvenida (saludo inclusivo, todos en círculo, cada quien dice su nombre y un conflicto que conozcan—puede ser escolar, familiar, global).


• Planteamiento del problema:
  "Imaginen que son investigadores/as encargados/as de explicar a su comunidad por qué un solo conflicto, como la Primera Guerra Mundial, cambió la vida de millones de personas y aún tiene consecuencias hoy. ¿Cómo pueden ordenar los hechos para entender lo que ocurrió y sus consecuencias?"


• Explicación breve sobre lo que es una cronología y la importancia del trabajo colaborativo:
  “Hoy vamos a trabajar como un equipo de investigadores. Cada voz es importante. Respetaremos diferentes formas de comunicación y participación."


• Presentación de los criterios de respeto y colaboración para el trabajo en equipo.

Recursos:
Pizarrón, plumones, tarjetas con imágenes clave de la Primera Guerra Mundial (soldados, mapas, telegrama, banderas), cartel con normas de inclusión (ej. "Todos participamos", "Escuchamos y valoramos ideas diferentes", "Solicitamos ayudas o