Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
MARIEL JUAREZ- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 2: Salud sexual y reproductiva — Prevención de ITS y embarazo en adolescentes
Asignatura: Biología
Grado: 1º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Edad de los alumnos: 12 a 15 años
Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes
PDA: Compara la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valora la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque transversal: Pensamiento crítico, Igualdad de género, Violencia
Propósito de la sesión
Que los estudiantes analicen la importancia de la prevención del embarazo y de las infecciones de transmisión sexual (ITS) durante la adolescencia, reflexionen sobre los métodos anticonceptivos, particularmente el condón como método de doble protección, y reconozcan la relación entre el ejercicio de la sexualidad, la violencia y la toma de decisiones informadas, todo desde una perspectiva de igualdad de género.
Fase 1: Inicio (10 minutos)
1. Activación de conocimientos previos y sensibilización:
- El docente inicia la clase planteando una situación hipotética:
“Imaginen que dos adolescentes, Daniela y Pablo, están en una relación. Ambos quieren cuidarse, pero han escuchado muchos mitos sobre los anticonceptivos y las ITS. Además, sienten presión de sus amistades y tienen dudas sobre cómo protegers