Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2

Grado: 6º Primaria
Edad: 10 a 12 años
Duración: 45 minutos
Contenido:
Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Objetivo (PDA):
Describe los beneficios y practica acciones para fortalecer y cuidar el sistema inmunológico: vacunación, higiene, alimentación saludable, consumo de agua simple potable, descanso, actividades físicas y recreativas.

Secuencia Didáctica (Sesión 1 de 2)

1. Inicio (10 min)

Activación de saberes previos y motivación

• El docente proyecta imágenes de personas realizando actividades cotidianas (lavarse las manos, hacer ejercicio, visitar al médico, reciclar basura).


• Pregunta detonadora:
  “¿Por qué creen que debemos cuidar nuestro cuerpo y el ambiente donde vivimos?”


• Breve lluvia de ideas: Los alumnos comparten opiniones sobre cómo se relaciona el ambiente con su salud y qué acciones cotidianas consideran importantes para cuidarse.


• El docente contextualiza:
  “Hoy vamos a investigar cómo funcionan nuestros sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y cómo influye el ambiente y nuestras acciones en nuestra salud.”

2. Desarrollo (25 min)

Exploración e indagación

Trabajo en equipos pequeños (4-5 alumnos):

• Se entregan a cada equipo tarjetas con situaciones problemáticas relacionadas con el cuidado de los sistemas mencionados y el ambiente, por ejemplo:
  
  
  • “En tu colonia, el agua potable escasea y muchas personas se enferman de gripa.”
  
  
  • “En tu escuela, no hay botes de ba