Escritura colectiva por medio del dictado.

Angie Orellana
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe, aunque no de manera convencional, ideas que quiere comunicar y las verbaliza para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación Didáctica: Sesión 1 de 2


Nivel: Primaria 1º (niños de 6 a 8 años)
Contenido: Escritura colectiva por medio del dictado
Metodología: Proyecto comunitario
Problema interdisciplinar: Disciplina
Duración: 45 minutos
Enfoques: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y Pensamiento crítico




Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Que los alumnos escriban, aunque no de manera convencional, ideas que quieren comunicar y las verbalicen para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.




Secuencia Didáctica


1. Inicio (10 minutos)



  • Dinámica de apertura:
    Se inicia la clase con un breve círculo de palabra donde cada niño menciona una cosa que le gusta o una experiencia que haya vivido relacionada con su comunidad o familia. El docente escucha atentamente y anota en el pizarrón palabras clave mencionadas por los niños.

  • Propósito:
    Motivar la participación, reconocer la diversidad cultural y crear un ambiente de respeto, reforzando normas de disciplina y escucha activa en el aula.

  • Pregunta generadora:
    ¿Qué historias o mensajes nos gustaría compartir con nuestra comunidad escolar?




2. Desarrollo (25 minutos)


a) Introducción del proyecto comunitario (5 minutos):
El docente explica brevemente que durante dos sesiones, la clase creará un texto colectivo (cuento, mensaje, o cartel) que será compartido en la escuela para dar a conocer una costumbre, tradición, o valor importante en su comunidad.
Se enfatiza cómo la cultura se expresa en nuestras palabras y en lo que escribimos.


**b) Organiz