Escritura colectiva por medio del dictado.
Angie Orellana- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación Didáctica: Sesión 1 de 2
Nivel: Primaria 1º (niños de 6 a 8 años)
Contenido: Escritura colectiva por medio del dictado
Metodología: Proyecto comunitario
Problema interdisciplinar: Disciplina
Duración: 45 minutos
Enfoques: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y Pensamiento crítico
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Que los alumnos escriban, aunque no de manera convencional, ideas que quieren comunicar y las verbalicen para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.
Secuencia Didáctica
1. Inicio (10 minutos)
- Dinámica de apertura:
Se inicia la clase con un breve círculo de palabra donde cada niño menciona una cosa que le gusta o una experiencia que haya vivido relacionada con su comunidad o familia. El docente escucha atentamente y anota en el pizarrón palabras clave mencionadas por los niños. - Propósito:
Motivar la participación, reconocer la diversidad cultural y crear un ambiente de respeto, reforzando normas de disciplina y escucha activa en el aula. - Pregunta generadora:
¿Qué historias o mensajes nos gustaría compartir con nuestra comunidad escolar?
2. Desarrollo (25 minutos)
a) Introducción del proyecto comunitario (5 minutos):
El docente explica brevemente que durante dos sesiones, la clase creará un texto colectivo (cuento, mensaje, o cartel) que será compartido en la escuela para dar a conocer una costumbre, tradición, o valor importante en su comunidad.
Se enfatiza cómo la cultura se expresa en nuestras palabras y en lo que escribimos.
**b) Organiz