Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN DE CLASE

Grado: 2º de Primaria
Edad: 6 a 8 años
Área: Español (Interdisciplinar: Formación Cívica y Ética)
Duración: 45 minutos
Enfoques: Proyecto comunitario, Inclusión, Pensamiento Crítico
Secuencia Didáctica: Sesión 1 de 1
Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Problema Social a Atender: Fomento de los valores en la comunidad

Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA)

Que las y los estudiantes describan de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social, promoviendo los valores y el respeto a la diversidad.

Metodología: Proyecto Comunitario

La clase se centrará en la elaboración de una “Galería de mi Comunidad”, donde cada estudiante contribuirá con una descripción oral y escrita de un elemento significativo de su entorno (persona, objeto, lugar o ser vivo), resaltando un valor que identifica a la comunidad.

Desarrollo de la Sesión

1. Actividad de Inicio (10 minutos)

• Bienvenida inclusiva: Saludo a todos los alumnos y breve dinámica para observar la diversidad (quién ha venido con lentes, quién tiene el cabello largo/corto, quién vino en bicicleta, etc.).


• Conversatorio breve: ¿Qué objetos, lugares, personas o animales son importantes para ti en la comunidad?


• Evaluación diagnóstica oral (lluvia de ideas): Se registra en el pizarrón lo mencionado, cuidando que todos participen y valorando cada aporte.

2. Actividad de Desarrollo (25 minutos)

• Exploración: Se muestran imágenes de diferentes elementos de la comunidad (escuela, parque, mercad