Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Alexandra Villalpando
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2


Asignatura: Formación Cívica y Ética
Grado: Secundaria, 2º
Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Inclusión y Igualdad de Género
Problema interdisciplinario: Convivencia
Propósito de desarrollo de aprendizaje (PDA):
Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.



I. INICIO (10 minutos)


Activación de conocimientos previos



  1. Dinámica breve: El docente pregunta al grupo:



    • ¿Qué entienden por “derechos humanos”?

    • ¿Por qué creen que todos debemos tener los mismos derechos?

    • ¿Conocen algún ejemplo donde no todos tengan los mismos derechos en la vida cotidiana?



  2. Presentación del problema central (ABP):
    Se plantea el siguiente caso:
    En una secundaria, se observa que algunos estudiantes indígenas y otros con discapacidad han sido excluidos de ciertas actividades recreativas y deportivas. Esto ha generado conflictos y una mala convivencia en el grupo.



  3. Propósito de la sesión:
    El docente explica:



    • En la sesión de hoy, analizaremos cómo los derechos humanos ayudan a mejorar la convivencia en contextos escolares y sociales, y cómo podemos actuar para respetar la dignidad y la igualdad de todas las personas, especialmente de quienes han sido marginados.




Enfoque inclusivo:
Se destaca la importancia de que todas las voces sean escuchadas y se invita a la par