**Medición del tiempo**

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE
Segundo de Primaria
Sesión 1 de 2
Tema: Medición del tiempo
Duración: 45 minutos
Enfoque: Aprendizaje por indagación, pensamiento crítico, atención al rezago educativo y trabajo interdisciplinar.
Secuencia Didáctica: 1ª Sesión – “Descubriendo el tiempo: nuestro día, nuestros meses”

Objetivo (PDA):
Describe y registra cronológicamente en tablas, pictogramas o calendarios, hechos y fenómenos naturales y sociales en periodos (día, semana, mes y año), utilizando los términos de su comunidad (actividad recurrente durante todo el ciclo escolar); reconoce que el año está integrado por doce meses que ocurren cíclicamente.

Inicio (10 minutos)

Motivación y conexión con saberes previos
• El docente da la bienvenida y saluda amablemente, asegurándose de incluir a todos.
• Realiza preguntas detonadoras para activar conocimientos previos:
– ¿Cómo sabes qué día es hoy?
– ¿Quién te dice cuándo es tu cumpleaños?
– ¿Qué cosas cambian cuando pasa el tiempo?
• Deja que los niños compartan sus ideas espontáneamente. El docente registra las respuestas en el pizarrón, utilizando palabras clave y pequeños dibujos para facilitar la comprensión.
• Breve conversación sobre el significado de los términos: día, semana, mes y año con ejemplos de la vida cotidiana.
• Presenta el objetivo de la clase de manera clara y sencilla: “Hoy exploraremos juntos cómo medir el tiempo y cómo organizar las actividades y eventos importantes utilizando calendarios y tablas.”

Desarrollo (25 minutos)

1. Indagación guiada: “¿Cómo organizamos nuestro día y nuestro año?”
   • El docente presenta, en cartulinas o proyecto