Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estudio de los números

Objetivo: A través de situaciones cotidianas, los alumnos contarán, ordenarán, representarán de diferentes formas, interpretarán, leerán y escribirán la cantidad de elementos de colecciones con menos de 1000 elementos; identificarán regularidades en los números que representan unidades, decenas y centenas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción:

  
  
  
  
  • Presentar el tema del estudio de los números y explicar la importancia de comprender los números en la vida cotidiana.
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se utilizan los números.
  
  
  
  



• Desarrollo:

  
  
  
  
  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles diferentes situaciones cotidianas en las que deban contar, ordenar y representar cantidades.
  
  
  • Los grupos deberán resolver las situaciones utilizando materiales manipulativos como bloques, fichas o tarjetas.
  
  
  • Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.
  
  
  
  



• Cierre:

  
  
  
  
  • Realizar una puesta en común de las soluciones encontradas por cada grupo.
  
  
  • Resaltar la importancia de contar, ordenar y representar cantidades en diferentes contextos.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Introducción:

  
  
  
  
  • Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre contar, ordenar y representar cantidades.
  
  
  • Presentar el concepto de unidades, decenas y centenas y su relación con los números.
  
  
  
  



• Desarrollo:

  
  
  
  
  • Proporcionar a los alumnos diferentes colecciones de elementos y pedirles que las cuenten, ordenen y representen utilizando unidades, decenas y centenas.
  
  
  • Permitir que utilicen materiales manipulativos par