Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de Clase: Construcción del Proyecto de Vida
Sesión 1 de 6
Grado: 4º de Primaria (8 a 10 años)
Duración: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques: Artes y Experiencias Estéticas, Pensamiento Crítico
Interdisciplinariedad: Atención a la Lectoescritura
Objetivo de aprendizaje (PDA):
Reconoce cambios en sus necesidades, intereses y logros, para ajustar metas y diseñar estrategias que permitan cumplirlas.

Secuencia Didáctica

1. Inicio (10 minutos)

Dinámica de bienvenida: “El mural de mis sueños”

• El docente invita a los alumnos a sentarse en círculo.


• Pregunta generadora: ¿Quién ha soñado alguna vez con ser algo cuando sea grande?


• Se reparte una hoja y colores a cada alumno.


• Breve instrucción: “Dibuja algo que te gustaría ser, hacer o aprender cuando seas grande.”


• Mientras dibujan, el docente motiva con música suave e imágenes alusivas a distintas profesiones y actividades artísticas.


• Al finalizar, los alumnos muestran su dibujo y expresan oralmente, en una frase, el significado de su dibujo (práctica de lectoescritura y oralidad).

2. Desarrollo (25 minutos)

Actividad central: “Historias que Inspiran”

• El docente presenta tres láminas con imágenes de niñas o niños realizando diferentes actividades: una bailarina, un científico y una voluntaria ayudando en su comunidad.


• Los alumnos, en equipos pequeños, eligen una imagen y, con apoyo de preguntas guía, escriben una historia corta sobre ese personaje:
  
  
  • ¿Qué le gusta hacer?
  
  
  • ¿Qué ha cambiado en su vida?
  
  
  • ¿Qué le gustaría lograr en su futuro?
  
  
  • ¿A quién ayuda con lo que hace?
  
  
  
  


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