Factores que inciden en los procesos técnicos.
Eduardo Trujillo
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
PLANEACIÓN DE CLASE – SESIÓN 1 DE 6
Materia: Tecnología
Grado: Segundo de Secundaria
Duración: 50 minutos
Grupo de edad: 12-15 años
Contenido: Factores que inciden en los procesos técnicos
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques: Interculturalidad Crítica, Pensamiento Crítico, Interdisciplinariedad (Comprensión Lectora)
Objetivo (PDA): Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales implicados en los criterios para desarrollar soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Fase 1: Inicio (10 minutos)
Actividades:
- Bienvenida y conexión emocional: El docente saluda al grupo e invita a compartir brevemente cómo se sienten, promoviendo la escucha respetuosa y el reconocimiento de la diversidad cultural en el aula.
- Presentación del propósito: Se expone el objetivo de la sesión en un lenguaje sencillo y se explica el reto: “¿Qué factores debemos considerar cuando queremos mejorar un proceso técnico en nuestra comunidad para que ayude a mejorar la vida de todos?”
- Contextualización intercultural: Se muestra, con imágenes y breves descripciones, cómo diferentes comunidades (urbanas, rurales, indígenas, migrantes) de México y del mundo han resuelto necesidades técnicas considerando su entorno social, cultural y natural.
- Breve lectura colaborativa: El grupo realiza una lectura breve de un texto seleccionado sobre una experiencia técnica desarrollada en una comunidad mexicana. Esto pondrá en juego la comprensión lectora y la identificación de los factores contextuales del caso.
Atención a la comprensión lectora: Se hacen preguntas orales después de la lectura para ase