Funciones.

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA PARA SECUNDARIA – SESIÓN 1 DE 2

Asignatura: Matemáticas
Grado: 3° de Secundaria
Tema: Funciones
Duración: 50 minutos
Enfoque: Aprendizaje por indagación, Inclusión y Pensamiento Crítico
Interdisciplinariedad: Desarrollo de habilidades matemáticas
Objetivo (Propósito Didáctico de Aprendizaje, PDA):
Relaciona e interpreta la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Actividades de activación de conocimientos previos y motivación:

• Bienvenida inclusiva: El docente saluda a todos, asegurando la participación de cada estudiante. Se propicia un ambiente de respeto a la diversidad de estilos de aprendizaje y ritmos.


• Pregunta detonadora:
  “¿Dónde han visto situaciones cotidianas donde una cantidad depende de otra? Piensen en ejemplos de su vida diaria: ¿Cómo varía el costo al comprar boletos de cine según la cantidad de personas? ¿Cómo cambia la distancia recorrida respecto al tiempo al andar en bicicleta?"


• Dinámica:
  Los estudiantes comparten oralmente y/o por escrito ejemplos en equipos pequeños (apoyando a quienes tengan dificultades de expresión oral o escrita con hojas, imágenes, o tecnología de asistencia).


• Propósito de la sesión:
  El docente explica que hoy explorarán cómo se pueden representar y analizar relaciones entre cantidades mediante tablas, gráficas y expresiones algebraicas.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Momentos de indagación guiada, análisis crítico e interdisciplinariedad:

1. Situación-problema interdisciplinar:
   
   
   • Se presenta a los equipos