Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.

Plan de clase

Planeación Didáctica: Sesión 1 de 2

Asignatura: Ciencias Naturales
Grado: 5° de Primaria
Contenido: Efectos del magnetismo y fuerza de gravedad
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Describe las características de los imanes: polos (norte y sur) y sus efectos de atracción y repulsión; establece relaciones entre el tipo de materiales y el efecto de los imanes.

Duración: 45 minutos

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques Transversales: Pensamiento crítico, Artes y experiencias estéticas, Formación en valores

SECUENCIA DIDÁCTICA

1. Actividad de Inicio (7 minutos)

Dinámica sensorial y de apreciación artística:
El docente coloca sobre la mesa diferentes objetos: imanes, clips, una brújula, monedas, papel, madera y una cartulina con una imagen artística que representa "fuerzas invisibles" (puede ser una obra abstracta o inspirada en el magnetismo).
Los alumnos observan la imagen y, en parejas, responden:

• ¿Qué emociones o ideas les transmite la obra?


• ¿Por qué creen que a veces sentimos fuerzas que no vemos?

Transversalidad:
Se fomenta la apreciación artística y la reflexión sobre valores de cooperación y respeto a las ideas de otros.
Pensamiento crítico:
Se inicia con preguntas abiertas para fomentar la curiosidad y el análisis.

2. Actividad de Desarrollo (30 minutos)

Indagación guiada: ¿Qué pueden hacer los imanes?

Fase 1: Pregunta problematizadora (5 minutos):
El docente pregunta:

• ¿Qué sucede si acercamos un imán a diferentes materiales?


• ¿Por qué algunos materiales sí se atraen y otros no?


• ¿Qué pasa si juntamos dos imanes por distintos l