Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Plan de clase

Planeación Didáctica: Sesión 1 de 6

Grado: 3º de Primaria
Edad: 8 a 10 años
Duración: 45 minutos
Contenido: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.
Objetivo (PDA): Identifica los valores que posee y que han sido heredados de su familia, para fomentar cuidados afectivos.
Metodología Principal: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoque: Pensamiento Crítico
Interdisciplinariedad: Integración del problema social de los valores en el contexto familiar y comunitario.

1. Inicio (10 minutos)

Propósito: Activar conocimientos previos, despertar interés, y situar a las y los estudiantes en la temática.

• Dinámica de apertura: En círculo, pregunta guía:
  “¿Qué significa para ti tu familia? ¿Cómo cuida y protege tu familia a sus integrantes?”


• Lluvia de ideas en pizarrón:
  Los alumnos dicen una palabra que represente un valor que hayan aprendido de su familia (por ejemplo: respeto, solidaridad, honestidad, cariño, ayuda, responsabilidad).


• Reflexión inicial:
  El docente guía una breve reflexión preguntando:
  “¿Creen que esos valores ayudan a que todos en la familia se sientan protegidos y queridos? ¿Por qué?”

2. Desarrollo (25 minutos)

Propósito: Analizar cómo los valores familiares influyen en el cuidado afectivo y cómo pueden identificarse y aplicarse en la vida diaria, utilizando el pensamiento crítico y el Aprendizaje Servicio.

Actividad 1: "Historias de mi familia" (10 minutos)

• Los alumnos forman pequeños grupos (4-5 niños).


• Cada quien comparte una breve anécdota donde un valor aprendido en su familia ayud