Comprensión y producción de cuentos para su disfrute**

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 2
Secuencia Didáctica: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute
Grado: 3º de Primaria (8-10 años)
Duración: 45 minutos
Enfoques: Inclusión, Pensamiento Crítico
Metodología: Proyecto Comunitario
Interdisciplinariedad: Trabajo en equipo
Objetivo de aprendizaje (PDA):
Desarrolla una historia con una secuencia causal de hechos derivados de un conflicto inicial que se soluciona al final.

Inicio (10 minutos)

Propósito: Motivar e introducir el tema, estableciendo el valor del trabajo en equipo y la importancia de la inclusión.

1. Bienvenida y ambientación:
   El docente saluda cordialmente y organiza a los alumnos en grupos heterogéneos (considerando género, estilos y ritmos de aprendizaje, necesidades educativas especiales, etc.).


2. Lluvia de ideas:
   Pregunta detonadora: ¿Por qué nos gustan los cuentos? Los alumnos comparten experiencias orales, fomentando la escucha activa y el respeto a todas las participaciones.


3. Presentación del reto:
   El docente explica que el grupo creará cuentos para compartir con la comunidad escolar, identificando y solucionando juntos los problemas dentro de las historias. Se resalta que para lograrlo, necesitarán trabajar en equipo y escuchar las ideas de todos.

Desarrollo (25 minutos)

Propósito: Comprender la estructura básica de un cuento, identificar el conflicto y comenzar a planear una historia en equipo, promoviendo la inclusión y el pensamiento crítico.

1. Exploración guiada (inclusión):
   El docente narra en voz alta un cuento breve (considerando variedad en los personajes y contextos), utilizando apoyos vi