Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Nivel: Preescolar 2º

Objetivo: Distinguir alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconocer que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Dificultad para diferenciar los alimentos saludables y alimentos chatarra en los niños preescolares.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducir el concepto de alimentación saludable y la importancia de elegir alimentos que nos benefician.


• Actividad: Mostrar imágenes de diferentes alimentos y preguntar a los alumnos si creen que son saludables o no.


• Aprendizaje servicio: Pedir a los alumnos que traigan de casa una foto de un alimento saludable y hablar sobre por qué lo consideran así.


• Reflexión: Comentar en grupo las respuestas y destacar los criterios que se utilizaron para categorizar los alimentos como saludables.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso del tema anterior: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre los alimentos saludables.


• Actividad: Mostrar imágenes de alimentos chatarra y preguntar a los alumnos si creen que son saludables o no.


• Aprendizaje servicio: Pedir a los alumnos que investiguen en casa sobre las consecuencias de consumir alimentos chatarra y traigan la información para compartir en clase.


• Reflexión: Comentar en grupo las investigaciones realizadas y reflexionar sobre las consecuencias de consumir alimentos chatarra.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso del tema anterior: R