Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

hidalia ramirez
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación didáctica de la Sesión 1 de 6


Contenido:
Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.


Nivel:
Secundaria 1º (alumnos de 12 a 15 años)


Materia:
Biología


Metodología:
Aprendizaje por indagación


Enfoques transversales:
Pensamiento crítico, Igualdad de género, Interdisciplinariedad (Educación Cívica y Ética)


Duración:
50 minutos


Objetivo de aprendizaje (PDA):
Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada




Fase 1: Inicio (10 minutos)


Estrategia para abordar el desinterés:



  • Proyección de imágenes diversas (familias, parejas, símbolos culturales, roles de género en diferentes partes del mundo).

  • Pregunta detonadora:
    “¿Qué es la sexualidad para ustedes? ¿Creen que es igual para todos? ¿Por qué la gente piensa diferente sobre estos temas según el lugar donde vive?”


Actividad:



  • Lluvia de ideas rápida en pizarrón o plataforma digital (Jamboard, Padlet).

  • Registro de expresiones sin juzgar, enfatizando el respeto y la confidencialidad.

  • Contextualización por el docente: “Hoy vamos a explorar cómo diferentes culturas ven la sexualidad y por qué es importante entender esas diferencias para tomar decisiones informadas y responsables”.


Enfoque de igualdad:



  • Reafirmar que todas las opiniones merecen respeto y que todas las personas, sin importar género, religión o cultura, tienen de