Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Título de la clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Reflexionar y tomar postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a abordar: problemas de lectura y bajo aprovechamiento

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y los pueblos antiguos del mundo.


• Discusión en grupo sobre las diferentes teorías que explican el origen y el poblamiento original de América.


• Actividad en parejas: investigación sobre una teoría en particular y presentación de los resultados.

Sesión 2:

• Revisión de la actividad anterior y discusión en grupo.


• Introducción al enfoque interdisciplinario: cómo la lectura y la escritura pueden ayudarnos a comprender y reflexionar sobre el tema.


• Actividad en grupos: lectura de textos relacionados con el poblamiento original de América y reflexión escrita sobre las teorías presentadas.

Sesión 3:

• Presentación de los escritos de la sesión anterior por parte de los grupos.


• Debate en grupo: comparación de las diferentes teorías y análisis crítico de las mismas.


• Actividad en parejas: escritura de un ensayo argumentativo tomando postura sobre una de las teorías.

Sesión 4:

• Revisión y retroalimentación de los ensayos escritos.


• Debate en grupo: defensa de las diferentes posturas tomadas en los ensayos.


• Actividad en grupos: creación de un mapa mental que sintetice las diferentes teorías y posturas.

Sesión 5:

• Presentación de los mapas men