Los afectos y su influencia en el bienestar

Dolores Mendieta
Primaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los afectos y su influencia en el bienestar
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce las emociones básicas, su función y reacciones fisiológicas, para interactuar con sus pares.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 2


Grado: 1° de Primaria
Duración: 45 minutos
Asignatura: Formación Cívica y Ética (interdisciplinar con Español y Artes)
Contenido: Los afectos y su influencia en el bienestar
Secuencia didáctica: Sesiones 1 y 2
Enfoques: Aprendizaje servicio, igualdad de género, inclusión, convivencia



Objetivo de la sesión (PDA):
Que las y los estudiantes identifiquen las emociones básicas, comprendan su función y reconozcan cómo se manifiestan en el cuerpo, para favorecer la convivencia y la interacción positiva con sus pares.



Desarrollo de la sesión


Inicio (10 minutos)


Bienvenida y encuadre:
Recibe al grupo en círculo, asegurando que todas y todos se sientan incluidos sin importar género, características físicas o habilidades. Explica que hablarán sobre las emociones y cómo estas nos ayudan a convivir mejor. Haz énfasis en que todas las emociones son válidas y que tanto niñas como niños las sienten por igual.


Dinámica rompehielo:
Cada estudiante muestra (con la cara y el cuerpo) cómo se siente hoy, sin necesidad de hablar. El grupo observa y adivina la emoción, promoviendo la empatía y el respeto por las distintas formas de expresarse.



Desarrollo (25 minutos)


1. Introducción al contenido (10 min):



  • Presenta imágenes de niñas y niños mostrando alegría, tristeza, enojo, miedo y sorpresa.

  • Pregunta: “¿En qué parte del cuerpo sienten esta emoción?”, “¿Cómo reacciona nuestro cuerpo ante cada emoción?”

  • Da espacio para respuestas diversas, respetando todas las participaciones, y reforzando que cada persona puede sentir y expresar emociones de diferentes maneras.


*2. Ac