Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Gisela Mireya Morales- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación Didáctica - Sesión 1 de 6
Grado: 3º de Primaria
Edad: 8-10 años
Duración: 45 minutos
Enfoques: Pensamiento crítico, Interculturalidad crítica
Metodología: Proyecto comunitario
Contenido: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas y opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o comunidad
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Interactúa con medios de comunicación y comenta hechos noticiosos o noticias de su interés
Problema Interdisciplinar: Comprensión lectora
Propósito de la Sesión 1:
Que las y los estudiantes reconozcan qué es una noticia, seleccionen hechos o situaciones de interés que afectan a su escuela o comunidad, y comiencen a identificar la importancia de comprender y comunicar información relevante para su entorno.
Secuencia Didáctica
1. Inicio (10 minutos)
Propósito: Activar conocimientos previos y motivar la reflexión
- El/la docente pregunta:
- ¿Ustedes han escuchado alguna noticia hoy? ¿Dónde la escucharon: radio, televisión, internet o en casa?
- ¿Por qué creen que es importante estar informados sobre lo que pasa en la escuela o la comunidad?
- Se invita a compartir ejemplos de noticias locales, fomentando la escucha respetuosa y reconociendo distintas formas de acceder a la información, considerando la diversidad cultural y lingüística de los estudiantes.
- Breve explicación: “La noticia es información sobre algo que sucedió y que puede ser importante para nosotros. Aprenderemos cómo buscar, comprender y comunicar noticias que nos interesan y que afectan a nuestra comunidad.”
2. Desarrollo (25 minutos)
Propósito: Explorar la