Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Planeación de clase: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Objetivo: El alumno escribirá y/o dibujará para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Actividad inicial: Presentación del tema y motivación. Mostrar a los alumnos la importancia de utilizar el dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Discusión en grupo: Conversar sobre situaciones en las que el dibujo y/o la escritura pueden ser útiles para recordar cosas importantes en la escuela y en casa.


• Actividad principal: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre diferentes situaciones en las que el dibujo y la escritura pueden ser necesarios. Registrar las ideas en un cartel.


• Actividad de cierre: Poner en común las ideas y destacar la importancia del uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Sesión 2 (45 minutos)

• Actividad inicial: Recordar la sesión anterior y repasar las ideas principales sobre el uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Actividad principal: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos deberán dibujar o escribir un acuerdo de clase que consideren importante. Luego, intercambiar los acuerdos para que los demás alumnos puedan leerlos e interpretarlos.


• Actividad de cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de comunicar de manera clara y comprensible a través del dibujo y/o la escritura. Destacar la rel