Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE
Asignatura: Tecnología
Grado: 2º de Secundaria
Edad de los alumnos: 12 a 15 años
Duración: 50 minutos
Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Objetivo (PDA): Planifica y organiza acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Eje transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y vida saludable
Problema interdisciplinar a atender: Lectoescritura

Fase 1. Inicio (10 minutos)
Propósito: Sensibilizar a los estudiantes sobre la importancia de usar el pensamiento estratégico y creativo para resolver problemas de la vida cotidiana, relacionando el uso de la tecnología con la lectoescritura y la vida saludable en su propio contexto cultural.

1. Breve dinámica de activación:
   El docente inicia con la pregunta:
   "¿Qué problemas relacionados con la salud o la cultura has notado en tu comunidad escolar y cómo crees que podrías ayudar a resolverlos usando la tecnología?"
   Los alumnos comparten ideas en voz alta. El profesor registra las respuestas en el pizarrón, agrupándolas en temas relacionados con la salud, la cultura y la comunicación.

   
   



2. Presentación del reto:
   Se explica que, como parte de un proyecto de aprendizaje servicio, los estudiantes elegirán uno de los problemas identificados y diseñarán una alternativa de solución estratégica y creativa, empleando sus habilidades de lectura y escritura para comunicarla.

   
   

Fase 2. Desarrollo (30 minutos)
***Propósito