Sesión 1 de 2**

Luka Rodríguez
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE – PREESCOLAR 3º


Secuencia Didáctica: Sesión 1 de 2



Grado: Preescolar 3º (3 a 6 años)
Campo Formativo Principal: Exploración y Comprensión del Mundo Natural y Social
Contenidos: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza
Duración: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Transversalidad: Socioemocional, Educación Artística, Lenguaje y Comunicación
Enfoques: Pensamiento Crítico, Inclusión



Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA)


Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.



Problema Interdisciplinar a Resolver


¿Por qué es importante cuidar la naturaleza y cómo podemos ayudar a conservarla en nuestro entorno escolar y familiar?



Sesión 1: Introducción y Exploración


1. Actividad de Sensibilización (5 minutos)


Dinámica: “El mundo a mi alrededor”



  • Reunir al grupo en círculo, en el patio escolar o un espacio cercano a la naturaleza.

  • Invitar a las niñas y niños a cerrar los ojos, escuchar los sonidos, sentir el aire, oler las plantas.

  • Después, preguntar: “¿Qué escucharon? ¿Qué sintieron? ¿Qué creen que hay alrededor nuestro?”

  • Reforzar la importancia de todos los seres vivos y su diversidad.


Inclusión: Invitar a todos a participar tomando en cuenta sus posibilidades de percepción (para niños con discapacidad visual o auditiva, usar texturas u objetos olorosos).



2. Presentación del Problema (10 minutos)


Situación Problema:
Presentar un cuento breve (con imágenes grandes y llamativas) sobre un parque do