Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Marlene Castro- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación Didáctica: Sesión 1 de 2
Proyecto Comunitario: "Promoviendo una Vida Saludable en Nuestra Comunidad"
Asignatura: Español
Grado: 2º de Secundaria (12-15 años)
Duración: 50 minutos
Contenido: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación
Problema Interdisciplinar: Alimentación
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura / Vida saludable
Objetivo (PDA): El alumno elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.
Fase 1 – Inicio (10 minutos)
Propósito: Activar conocimientos previos e introducir el proyecto comunitario desde la apropiación cultural y la vida saludable.
Recepción y ambientación:
Recibe a los alumnos con música tradicional relacionada con la alimentación (ejemplo: sones o música típica en mercados), propiciando un ambiente que refleje la diversidad cultural de la comunidad.Conversatorio inicial:
Plantea preguntas detonadoras:- ¿Qué alimentos son tradicionales en nuestra comunidad?
- ¿Cómo se promueve la alimentación saludable aquí?
- ¿Han visto o escuchado mensajes sobre salud y alimentación en medios o en nuestra propia comunidad?
Anota en el pizarrón ideas clave de las respuestas de los alumnos.
Presentación del objetivo y proyecto:
Explica que elaborarán mensajes impresos para promover la alimentación saludable, apropiándose de elementos culturales propios y estrategias efectivas de los medios de comunicación, para después compartirlo