Comprensión y producción de resúmenes**

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 4
Secuencia Didáctica: Comprensión y producción de resúmenes
Grado: 4º Primaria
Duración: 45 minutos
Enfoques: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura; Pensamiento crítico
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Español y Ciencias Naturales (Cuidado del ambiente)
Propósito de Desarrollo de Aprendizajes (PDA): Explora y analiza el contenido de los textos por resumir

Propósito de la sesión

Que los alumnos exploren el contenido de textos relacionados con el cuidado del ambiente, identifiquen ideas principales y secundarias, y utilicen la lectura y la escritura para apropiarse de elementos culturales y desarrollar el pensamiento crítico.

Secuencia Didáctica

1. Inicio (10 minutos)

• Motivación y activación de saberes previos

  
  
  
  
  • Saludo y breve plática sobre la importancia del ambiente en la comunidad.
  
  
  • Pregunta generadora: "¿Por qué es importante cuidar el lugar donde vivimos? ¿Conocen alguna leyenda, historia o costumbre local relacionada con el ambiente?"
  
  
  • Se promueve que los estudiantes compartan experiencias familiares y tradiciones sobre el cuidado de la naturaleza en su localidad.
  
  
  
  



• Presentación del proyecto comunitario

  
  
  
  
  • Se explica que, durante cuatro sesiones, trabajarán en la lectura, análisis y resumen de textos relacionados con el cuidado del ambiente, para finalmente elaborar un cartel o boletín comunitario que ayude a sensibilizar a otros sobre este tema.
  
  
  
  

2. Desarrollo (25 minutos)

• Lectura y exploración del texto
  
  
  • Se reparte un texto breve, adaptado a la edad, sobre una problemática a