Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales

Plan de clase

Planeación de clase: Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales

Objetivo principal (PDA): Revisar y corregir reiteraciones innecesarias en la escritura de la reseña: errores de concordancia y de ortografía en general.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de que los alumnos no reconocen la importancia de las reseñas a partir de hechos del pasado de sus comunidades.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar qué es una reseña y su importancia en la comunidad.


• Presentar ejemplos de reseñas de textos y audiovisuales relacionados con la historia y cultura de la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de preservar la memoria histórica de la comunidad a través de las reseñas.


• Asignar la tarea de investigar un hecho histórico o cultural relevante de la comunidad para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Revisión de las investigaciones realizadas por los alumnos.


• Compartir en grupo las investigaciones y discutir la importancia de cada hecho histórico o cultural.


• Realizar una actividad de reflexión sobre la importancia de preservar la memoria histórica a través de las reseñas.


• Introducir conceptos básicos de concordancia y ortografía en la escritura de reseñas.

Sesión 3:

• Explicar y practicar en grupo cómo identificar y corregir reiteraciones innecesarias en la escritura de reseñas.


• Realizar ejercicios prácticos de corrección de concordancia y ortografía en las reseñas de los alumnos.


• Proporcionar retroalimentación individualizada sobre los errores cometidos y las correcciones realizadas.

Sesión 4:

• Interc