Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1/2
Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Alimentación saludable con base en el Plato del Bien Comer, prácticas culturales y toma de decisiones para la salud, el medio ambiente y la economía familiar.
Enfoques: Vida saludable, Inclusión y Aprendizaje por Indagación
Interdisciplinariedad: Ciencias Naturales, Formación Cívica y Ética, y Educación Socioemocional

Propósito de Desarrollo de Aprendizaje (PDA):
Que el alumnado explique la importancia del consumo de una alimentación higiénica y variada incluyendo verduras y frutas; cereales y tubérculos; leguminosas y alimentos de origen animal, acorde con el Plato del Bien Comer y sus prácticas culturales, para el buen funcionamiento del cuerpo.

Secuencia Didáctica

1. Inicio (Duración: 10 minutos)

Acción docente:

• Saludo e integración. Se da la bienvenida y se realiza una breve dinámica de activación física.


• Presentación del tema: Se pregunta al grupo:
  ¿Qué comiste hoy? ¿Por qué elegiste esos alimentos?
  Se fomenta la participación libre y se anotan en el pizarrón los diferentes alimentos mencionados por los alumnos.

Inclusión:

• Se asegura que todos los estudiantes tengan oportunidad de participar, utilizando apoyos visuales para quienes lo requieran, y permitiendo que se expresen oral o gráficamente (dibujos simples sobre lo que desayunaron).

2. Desarrollo (Duración: 25 minutos)

Metodología: Aprendizaje por Indagación
Pregunta generadora:
¿De qué dependen nuestras decisiones al elegir qué comer y cómo afecta esto a nuestra salud y al planeta?

**Actividad 1: Indagación guiada (10