Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN DE CLASE
Narración de actividades y eventos relevantes en el entorno familiar, escolar y comunitario
Grado: 1º de Primaria
Edad: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Sesión 1 de 2
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico
Eje interdisciplinar: Convivencia

Propósito de Desarrollo de Aprendizaje (PDA):
Relata historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.

SECUENCIA DIDÁCTICA

1. Apertura (10 minutos)

• Bienvenida inclusiva: Recibo calurosamente a toda la clase, reconociendo a cada estudiante por su nombre y fomentando un ambiente de respeto y confianza.


• Dinámica de sensibilización: Realizo una breve dinámica titulada “La Voz de Todos”, donde los estudiantes saludan usando su voz con diferentes volúmenes (muy bajito, normal y gritando), y reflexionamos juntos sobre cuál es el volumen adecuado para que todos puedan escuchar sin lastimar o dejar de oír a alguien.


• Planteamiento del Problema: Presento una pregunta detonadora:
  “¿Alguna vez has querido contar algo importante de tu familia, escuela o comunidad, pero no te han escuchado o tú no has escuchado a alguien? ¿Cómo nos sentimos cuando eso pasa?”


• Enlace con la convivencia: Breve reflexión guiada sobre la importancia de escuchar y respetar la voz de todos para convivir mejor.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Proyecto comunitario: “Nuestra caja de historias”
  a) Formación de equipos heterogéneos: Organizo a los estudiantes en pequeños grupos, asegurando diversidad e inclusión (considerando