Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Planeación de clase: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares
Objetivo (PDA): Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1: Introducción al uso del dibujo y la escritura para recordar

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Iniciar la clase con una dinámica de presentación y reflexión sobre la importancia de recordar actividades y acuerdos escolares.


2. Presentar el tema del uso del dibujo y la escritura como herramientas para recordar.


3. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen ejemplos de situaciones en las que utilizan el dibujo y/o la escritura para recordar.


4. Mostrar ejemplos de dibujos y escritos que representen actividades y acuerdos escolares.


5. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos dibujen o escriban ejemplos de su vida cotidiana para recordar.

Sesión 2: Aplicación del uso del dibujo y/o la escritura para recordar

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Retomar la actividad práctica de la sesión anterior y compartir los dibujos y escritos realizados por los alumnos.


2. Promover una reflexión sobre la utilidad de utilizar el dibujo y la escritura para recordar.


3. Presentar diferentes situaciones en las que los alumnos puedan aplicar el uso del dibujo y/o la escritura para recordar, como tareas en casa, mensajes importantes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, entre otros.


4. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos apliquen el uso del dibujo y/o la escritura