Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de Clase - Preescolar 1º

Sesión 1 de 4
Contenido: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad
Duración: 45 minutos
Edad de los alumnos: 3 a 6 años
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques: Artes y experiencias estéticas | Apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura
Problema integrador: Comprensión lectora
Secuencia Didáctica: Sesión 1 de 4

Propósito de Desarrollo de Aprendizaje (PDA):

Que las niñas y los niños identifiquen saberes familiares que son útiles para la vida, sin poner en riesgo su integridad física y la de las otras personas.

1. Inicio (10 minutos)

Ambientación artística y motivación

• Recibe a los alumnos en círculo, en un espacio decorado con imágenes de familias, hogares y actividades cotidianas.


• Presenta una caja decorada (“Caja de los Saberes”) que contiene objetos simbólicos (una cuchara, una planta pequeña, una bufanda, una foto de una familia, etc.).


• Lee en voz alta, mostrando imágenes y enfatizando la entonación, un breve cuento ilustrado sobre una familia que resuelve situaciones cotidianas (“La familia que sabe ayudar”).


• Pregunta abierta para activar saberes previos:
  “¿Qué cosas han aprendido a hacer con su familia en casa? ¿Alguien ayuda en casa? ¿Qué hacen juntos?”

Relación con comprensión lectora:
Explora el significado de palabras clave del cuento (ayudar, cuidar, compartir) y pide a los niños que identifiquen imágenes que representen estas acciones.

2. Desarrollo (25 minutos)

Indagación artística y cultural

• *Exploración grupal: