Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 3º SECUNDARIA

Sesión 1 de 2

Contenido: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

Objetivo (Propósito Didáctico de Aprendizaje - PDA):
Proponer acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Pensamiento crítico e igualdad de género
Interdisciplinariedad: Se trabajará el problema del desinterés mediante dinámicas participativas y contextualización digital/redes sociales.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

1. Activación de saberes previos y motivación

• Dinámica inicial:
  Presenta una noticia breve (texto o video corto) sobre un caso reciente de denuncia de violencia de género o trata de personas, ocurrida en el contexto escolar o digital, cuidando el uso de información adecuada para la edad.

  
  



• Pregunta detonadora al grupo:
  “¿Qué piensan que hubiera pasado si nadie hubiera denunciado? ¿Alguno de ustedes conoce mecanismos de denuncia en su escuela o en redes sociales?”

  
  



• Reflexión guiada:
  Motiva la participación invitando a los estudiantes a compartir sus impresiones, resaltando la importancia del tema en su vida cotidiana y digital.
  Explica que trabajarán en identificar y proponer acciones concretas de protección y denuncia.

  
  

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

2. Presentación del Problema Base

Se entrega el siguiente caso (oral o impreso):

*“Ana, alumna de 14 años, ha estado recibiendo mensajes incómodo