Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE – SESIÓN 1 DE 5

Asignatura: Comunidad
Grado: 3° de Primaria (8-10 años)
Contenido: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Secuencia didáctica: Cuidado del ambiente
Duración: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques: Vida saludable y Pensamiento crítico
PDA (Propósito): Propone y practica acciones que favorecen el cuidado de la naturaleza, la salud de las personas y el bienestar animal

1. Inicio (10 minutos)

Propósito: Motivar la curiosidad de los alumnos y reconocer la problemática ambiental en su entorno.

Actividades:

• Dinámica de Activación:
  Pregunta detonadora: ¿Han notado cómo algunas actividades que hacemos todos los días afectan la naturaleza o nuestra salud? (Ejemplo: tirar basura, usar mucho plástico, desperdiciar agua).


• Plática guiada:
  Proyecta imágenes de diferentes escenarios (un parque limpio vs. uno con basura, un río limpio vs. contaminado) y pide a los alumnos que expresen qué observan y cómo creen que esos lugares pueden afectar a las personas y a los animales.


• Registro en el pizarrón:
  Escribe las ideas principales que surjan de la conversación. Señala que hoy iniciarán una investigación sobre cómo nuestras acciones impactan el ambiente y la salud.

2. Desarrollo (25 minutos)

Propósito: Promover el pensamiento crítico y la indagación sobre el problema del cuidado ambiental y de la salud.

Actividades:

• Trabajo en pequeños grupos (4-5 alumnos):
  Entrega tarjetas con imágenes y breves descripciones de diferentes actividades humanas (por ejemplo: quemar basur