Transformaciones de la energía térmica y eléctrica, así como su aplicación tecnológica.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE (SESIÓN 1 DE 2)
Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Transformaciones de la energía térmica y eléctrica y su aplicación tecnológica
PDA: Comprende que la electricidad es una forma de energía que se caracteriza por el movimiento o acumulación de cargas eléctricas, y experimenta con las propiedades de conducción o aislamiento eléctrico, para identificar algunos materiales, como los metales que poseen conductividad eléctrica
Metodología: Aprendizaje por indagación
Competencia interdisciplinar: Trabajo en equipo
Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura

PROPÓSITO DE LA SESIÓN:
Que los alumnos comprendan, mediante la indagación y la experimentación, que la electricidad es una forma de energía asociada al movimiento o acumulación de cargas eléctricas, además de experimentar con materiales conductores y aislantes, valorizando la diversidad cultural en el uso de materiales eléctricos y la importancia del trabajo en equipo.

1. INICIO (10 minutos)

Activación de saberes previos y enfoque intercultural:

1. El docente presentará una breve lectura ilustrada (impresa o proyectada) sobre cómo diversas culturas en México han empleado la electricidad en contextos domésticos y comunitarios; por ejemplo, el uso de la energía eléctrica para la iluminación de fiestas tradicionales, o en dispositivos para el cuidado de la salud en comunidades indígenas.


2. Diálogo guiado:
   
   
   • ¿Conocen aparatos eléctricos usados en sus casas o comunidades?
   
   
   • ¿De qué materiales están hechos?
   
   
   • ¿Qué diferencias han visto en el uso