La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Said emmanuel Rabago- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de la sesión 1 de 2
Materia: Comunidad
Grado: Primaria 6º (10-12 años)
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: Sesión 1 de 2
Tema: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común
Objetivo (PDA): Profundiza acerca de ideas, conocimientos y prácticas culturales, para proponer alternativas orientadas a promover, preservar y difundir para el bien común.
Propósito de la sesión
Que los estudiantes identifiquen la diversidad de conocimientos y prácticas culturales presentes en su comunidad, reflexionen sobre su importancia para el bienestar común y fortalezcan su comprensión lectora al analizar textos relacionados, mediante una metodología de Aprendizaje Servicio, con enfoque inclusivo y de pensamiento crítico.
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
El Aprendizaje Servicio permite que, a partir del contacto con la comunidad y sus necesidades, los estudiantes desarrollen habilidades y conocimientos mientras brindan un servicio significativo, en este caso, enfocado en identificar, valorar y proponer acciones para preservar y difundir prácticas culturales.
Inclusión
La planeación contempla actividades y materiales accesibles para todos: lectura en voz alta y silenciosa, representaciones, preguntas con opción múltiple y respuestas abiertas, trabajo en pequeños grupos diversos, asegurando la participación equitativa.
Pensamiento Crítico
Se fomenta que los alumnos analicen, cuestionen y evalúen la información sobre su comunidad, proponiendo alternativas para el bien común y argumentando sus ideas.
Estructura de la sesión
**1. Inicio (10 mi