Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.

Plan de clase

Planeación Didáctica: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad (Sesión 1 de 1)
Grado: 2° de Primaria (6 a 8 años)
Duración: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Secuencia Didáctica:
Eje interdisciplinario: Cuidado del ambiente
Enfoques: Pensamiento crítico, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Propósito de aprendizaje (PDA):

Que el alumno relacione las actividades humanas con la naturaleza, identificando aquellas que pueden tener un efecto negativo y planteando posibilidades de cambios en acciones individuales, familiares y comunitarias para promover el cuidado, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno.

Inicio (10 minutos)

1. Activación de conocimientos previos y generación de curiosidad:

• Lectura breve: El docente leerá el cuento corto ilustrado titulado: "La familia de Nico y la sorpresa en el parque" (donde Nico y su familia visitan un parque y descubren basura, árboles cortados y animales tristes, pero también ven a otros niños plantar árboles y recoger basura).


• Diálogo: Preguntas para activar el pensamiento crítico:
  
  
  • ¿Cómo creen que se sintieron los animales y las plantas en el parque?
  
  
  • ¿Por qué sucedieron estas cosas en el parque?
  
  
  • ¿Quiénes hacen esas cosas en la naturaleza?
  
  
  
  

Desarrollo (25 minutos)

2. Presentación del problema a resolver:

• Situación-problema: “En nuestro barrio se están tirando muchas bolsas y botellas en la calle. Últimamente hay menos pájaros, y las plantas se ven tristes. ¿Qué podemos hacer p