"Descubro mi comunidad y convivo con respeto"

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 6

Grado: Inicial 1° (0 a 3 años)
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: Sesión 1: "Descubro mi comunidad y convivo con respeto"
Enfoque: Interculturalidad crítica, Vida saludable
Metodología: Aprendizaje por indagación
Contenido: El aprendizaje de niñas y niños a través de la observación y el involucramiento en la comunidad y el ambiente que les rodea
Objetivo (PDA): Se involucra en propuestas derivadas de contenidos y saberes culturales que observa y le interesan de su comunidad
Tema transversal: Convivencia

1. Propósito de la sesión

Promover que las niñas y los niños exploren su entorno inmediato mediante la observación colaborativa, reconozcan elementos y personas de su comunidad, y desarrollen actitudes de convivencia respetuosa, considerando la diversidad cultural y hábitos de vida saludable.

2. Actividades Secuenciadas

Inicio (10 minutos)

• Ambiente preparado: Disposición de un espacio limpio, seguro y con materiales que representen elementos de la comunidad (imágenes de personas, animales, oficios, plantas, alimentos locales, textiles, objetos artesanales, etc.).


• Círculo de bienvenida: Reunión en círculo con canciones de saludo en diferentes lenguas originarias presentes en la comunidad (promueve la interculturalidad crítica).


• Planteamiento del reto: La docente presenta con marionetas la historia de “Luz y Kimi exploran su comunidad”, quienes quieren descubrir quiénes viven cerca y cómo convivir sanamente. Se motiva a los niños a observar y preguntar.

Desarrollo (25 minutos)

• Exploración guiada: Niñas y niños, acompañados de adultos, e