Introducción al tema y análisis del problema

Roció Victoria Alejandra Flores
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema (45 minutos)


Objetivos:



  1. Identificar la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos.

  2. Analizar la situación actual de falta de respeto entre los estudiantes y hacia los docentes.

  3. Reflexionar sobre la importancia de vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.


Desarrollo:



  1. Presentación del problema: Iniciar la clase planteando el problema de la falta de respeto entre los estudiantes y hacia los docentes. Explicar brevemente cómo esta situación va en contra de los derechos humanos.

  2. Actividad motivacional: Pedir a los alumnos que en grupos pequeños realicen una lluvia de ideas sobre los valores que consideran fundamentales para una convivencia respetuosa.

  3. Discusión en grupo: Invitar a los estudiantes a compartir y discutir sus ideas sobre los valores que mencionaron en la actividad anterior. Resaltar la importancia de estos valores para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.

  4. Presentación del tema: Introducir el concepto de derechos humanos y explicar su importancia como valores compartidos por las sociedades actuales.

  5. Actividad de reflexión: Pedir a los alumnos que, en parejas, reflexionen sobre cómo la falta de respeto puede afectar el ejercicio de los derechos humanos y cómo una convivencia respetuosa puede promoverlos.

  6. Puesta en común: Invitar a algunos alumnos a compartir sus reflexiones con el resto de la clase y promover un debate sobre la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos.


Sesión 2: Análisis de casos y elaboración de propuestas (45 minutos)


Objetivos:



  1. Analizar casos concretos de violación de derechos humanos