Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas.
Asis Gastélum- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 de 6
Nivel: Primaria 3º (8 a 10 años)
Asignatura/Eje: Comunidad
Contenidos: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: Sesión 1 de 6 (Metodología de Proyecto Comunitario)
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Interdisciplinariedad: Convivencia (Educación Socioemocional y Formación Cívica y Ética)
Propósito didáctico (PDA):
Al finalizar la sesión, los alumnos comprenderán la utilidad de elaborar cuestionarios para obtener la información que desean y reconocerán la diferencia entre preguntas abiertas y cerradas, en el marco de la convivencia y el respeto por la diversidad cultural de su comunidad a través de la lectura y la escritura.
1. Inicio (10 minutos)
Activación de saberes previos y motivación:
El docente inicia la clase mostrando fragmentos breves de entrevistas escritas o grabadas donde personas de la comunidad hablan sobre tradiciones o costumbres locales.
Pregunta orientadora:
- ¿Qué creen que es una entrevista?
- ¿Por qué creen que es importante hacer preguntas a otras personas para conocer más sobre su comunidad?
Gestión Socioemocional:
Se dialoga brevemente sobre la importancia de escuchar a los demás y respetar diferentes puntos de vista, como base de una buena convivencia.
2. Desarrollo (25 minutos)
Exploración y construcción del conocimiento:
Actividades principales:
- Lectura colectiva:
El grupo lee un ejemplo corto de una entrevista escrita sobre una costumbre local. El docente orienta la lectura pregu