Escritura colectiva por medio del dictado.
Liiz Salazar- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
PLANEACIÓN DIDÁCTICA: SESIÓN 1 DE 2
Grado: 1º de Primaria
Tema: Escritura colectiva por medio del dictado
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: 1 de 2
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Lectoescritura
Enfoques: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, Vida saludable
PROPÓSITO DE APRENDIZAJE (PDA):
Que los alumnos descubran el valor sonoro convencional de las letras y lo utilicen como criterio para organizar su escritura, reconociendo palabras y frases relacionadas con su comunidad y la vida saludable.
PROPUESTA DE DESARROLLO DE LA SESIÓN
1. Inicio (10 minutos)
Ambientación:
La maestra inicia la sesión con un saludo en círculo, retomando costumbres de cortesía propias de la comunidad. Invita a los niños a recordar palabras que usan en su familia o en su comunidad para saludar y cuidar a otros.Propósito de la actividad:
Explica que realizarán una actividad de escritura colectiva para crear un mensaje a favor del cuidado de la salud en la escuela y la familia. El mensaje se compartirá en el periódico mural, resaltando la importancia de cuidar nuestro cuerpo y nuestra cultura.Activación de conocimientos previos:
Se pregunta:- ¿Qué cosas hacemos en casa o en la escuela para cuidar nuestra salud?
- ¿Qué comidas o prácticas saludables conocen que forman parte de su cultura?
- ¿Cómo creen que podríamos invitar a otras personas a cuidarse y a valorar nuestras costumbres saludables?
2. Desarrollo (25 minutos)
- Trabajo colectivo (Dictado):
- La docente propone crear entre todos un mensaje o pequeño