Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

MIGUEL �NGEL REYNA
Ubicación curricular
Contenido Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara y ordena números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analiza en qué casos se cumple la propiedad de densidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden


Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Compara y ordena números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analiza en qué casos se cumple la propiedad de densidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Enfoque interdisciplinar: Resolviendo problemas de rezago educativo en comprensión lectora y operaciones básicas.


Enfoque inclusivo: Adaptar las actividades y los recursos para atender las necesidades de todos los alumnos, incluyendo aquellos con dificultades de aprendizaje.


Pensamiento crítico: Fomentar la reflexión, el cuestionamiento y la toma de decisiones fundamentadas en el proceso de aprendizaje.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos que trabajarán la extensión de los números a positivos y negativos, así como su orden. Utilizar ejemplos y situaciones cotidianas para ejemplificar la importancia de comprender estos conceptos.

  • Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles tarjetas con números positivos, negativos, fracciones y decimales. Pedirles que los ordenen de menor a mayor utilizando una recta numérica. Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.

  • Reflexión y conclusiones: Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo. Promover la reflexión sobre la posición de los números en la recta numérica y la importancia de comprender su orden.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Repaso del tema anterior: Hacer una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior, recordando la extensión de los números y su orden en la recta numérica.

  • Actividad d